Виховна робота

Виховна робота завжди була невід’ємною складовою освітнього процесу, а зараз, в умовах військової агресії рф проти України, її важливість складно переоцінити. Усе, що відбувається зараз – виклик для школи, для вчителів та учнів. 

Найважливішими напрямами виховної роботи є: 

• психологічна та емоційна підтримка учнів;
• навчання правил поведінки в умовах воєнного стану (під час повітряних тривог, поводження з вибухонебезпечними предметами, перша медична допомога тощо);
• адаптація та підтримка учнів-ВПО;
• розвиток критичного мислення та медіаграмотності;
• національно-патріотичне виховання. 

 Психологічна та емоційна підтримка учнів

 Матеріали:

• методичні рекомендації «Перша психологічна допомога. Алгоритм дій»;
• лист МОН від 29 березня 2022 року «Про забезпечення психологічного супроводу учасників освітнього процесу в умовах воєнного стану в Україні»;
• Telegram-канал «Підтримай дитину»;
• стаття «Підтримка учнів в умовах війни: 5 порад учителям»;
• стаття «Як працювати з учнями, які зазнали психологічних травм»;
• стаття «Психологічна та емоційна підтримка школярів у воєнний час: ідеї та поради»;
• інтернет-конференція «Психолого-педагогічні засади роботи в кризових умовах».

Вправи, які допоможуть  швидко опанувати себе у критичних ситуаціях:

• стаття «5 вправ для підвищення емоційної стійкості учнів»;
• стаття «Розвиваємо навички керування емоціями: 6 дієвих вправ»;
• стаття «Саморегуляція психоемоційного стану: дієві прийоми».

Правила поведінки в умовах воєнного стану

Нова реальність диктує нові правила життя. Тепер одне з найважливіших завдань – навчити дітей правилам безпеки, які допоможуть зберігти життя. Школярі мають знати:

• які заборони та обмеження діють під час воєнного стану;
• що таке «тривожна валіза», як її зібрати, що туди покласти;
• як діяти під час повітряних тривог (що робити, якщо сигнал застав удома / на вулиці / в магазині тощо);
• як поводитися під час обстрілів;
• що робити у випадку виявлення вибухонебезпечних предметів;
• як надавати першу домедичну допомогу.

Матеріали:

• брошура «У разі надзвичайної ситуації або війни»;
• стаття «Правила поводження з вибухонебезпечними предметами: як провести виховну годину»;
• поради від ДСНС «Дії населення в умовах надзвичайних ситуацій воєнного характеру»;
• поради від проєкту ВзаємоДія.

Адаптація та підтримка учнів-ВПО

Матеріали:

• стаття «У нас з'явився учень-ВПО: як познайомити дитину із класом»;
• стаття «Як працювати з учнями, які зазнали психологічних травм»;
• стаття «Три поради для протидії дискримінації та булінгу в школах в умовах воєнного стану»;
• стаття «Дистанційний тимбілдинг: 5 завдань для згуртування класу».

Розвиток критичного мислення та медіаграмотності

Матеріали:

• статті, присвячені різноманітним прийомам для розвитку критичного мислення(їх можна використовувати під час годин спілкування чи навіть безпосередньо під час уроків);
• відеоматеріали (вебінари, інтернет-конференції), присвячені критичному мисленню в освітньому процесі;
• статті, в яких ви знайдете прийоми для розвитку медіаграмотності;
• відеоматеріали (вебінари, інтернет-конференції), присвячені медіаграмотності в освітньому процесі;
• матеріаливід національного проєкту з медіаграмотності «Фільтр»;
• курс «Медіаграмотність та критичне мислення: від теорії до практики».

Національно-патріотичне виховання

В умовах повномасштабної війни, яку розв’язала рф проти України,  надзвичайно важливо:

1. Проводити заходи національно-патріотичної спрямованості.
2. Займатися волонтерською діяльністю.
3. Розповідати дітям про українську культуру.
4. Влаштовувати акції пам'яті.
5. Проводити години спілкування, присвячені війни рф проти України.
6. Створювати навчальні проєкти, присвячені борцям за незалежність та свободу нашої країни.
7. Організовувати зустрічі із ветеранами АТО, ООС та війни рф проти України. 

Матеріали:

• Концепція національно-патріотичного виховання;
• заходи щодо реалізаціїКонцепції національно-патріотичного виховання;
• стаття «Реалізація Концепції національно-патріотичного виховання: основні заходи та цікаві момент»;
• стаття «Розвиваємо громадянську компетентність школярів: неординарні ідеї та корисні лайфхаки»;
• інтернет-конференція «Формування громадянської компетентності на різних уроках»;
• стаття «Уроки історії для класного керівника, або як відзначити в школі пам’ятні дати, щоб учні не були байдужими»;
• стаття «Сучасне патріотичне виховання в Україні та світі»;
• вебінар «Як/чи українським школярам сьогодні вивчати історію країни-агресора»;
• курс «Інструменти та прийоми формування громадянської компетентності учнів».

Також щоденно проводиться загальнонаціональна хвилина мовчання за співвітчизниками, загиблими внаслідок збройної агресії російської федерації проти України.